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据了解，这个共治群由互联网产业园内的企事业单位信息员、保安员队伍等200余人组成，通过加强社情民意搜集，及时掌握园区建设动态和员工出行变化，多种渠道获得可能影响交通安全畅通的问题，实现“耳聪目明”，多元满足民众出行需求。

“学习纲要”这一名称和定位，表明其是对科学体系的重要认识成果，力图描述体系之纲、体系之要。《纲要》分为导论、十九章主体内容和结语三个部分。导论从总体上阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，结语对深刻领悟“两个确立”的决定性意义、把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入提出重要要求，十九章内容则反映了这一重要思想的基本框架。第一章至第四章阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导力量、根本方向、目标任务、根本立场，明确了科学体系的核心内容；第五章至第八章阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排、根本动力、法治保障、政治保证，明确了“四个全面”战略布局在科学体系中的支柱地位；第九章至第十三章阐述了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的主要领域；第十四章至第十八章阐述了国家安全、国防和军队建设、“一国两制”和祖国统一、大国外交、新的伟大斗争，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障；第十九章阐述了世界观、方法论和立场观点方法，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的哲学基础。

习近平强调，回顾中挪关系70年历程，友好和合作是主旋律。历史经验告诉我们，要保持两国关系平稳健康发展，最重要的是坚持相互尊重、求同存异，包括尊重彼此核心利益、照顾对方重大关切。中挪两国经济互补性强，各领域合作成果丰硕。双方可以结合各自优势，不断扩大绿色环保、能源转型、海事航运、农渔产品、电动汽车等领域务实合作，加强教育、科技、文化、旅游、冬季运动等领域合作，密切人员往来特别是青年交流。中挪在维护世界和平和安全、应对气候变化、保护生物多样性等全球性挑战方面有广泛共识，中方愿同挪方加强在联合国等多边平台沟通和协作，践行真正的多边主义，推动平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化。希望挪方为推动中欧关系健康稳定发展发挥积极作用。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，要求全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，这一战略定位凝聚了党对教育使命的深刻认识。立德树人，就是坚持德育为先、以人为本，通过教育引导人、塑造人、发展人，提升学生的道德素养与知识能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“我参加过很多展览，但还没有见过像这样的大型投资对接活动，这令人很兴奋。”匈牙利参展商Zsolt表示，这次活动给匈牙利商人和中国商人创造了新的合作机会。

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